Overturned Class at University? A visionary teacher from the CTU FEL, instead of a lecture, is a YouTube video

Systém, který na univerzitní pùdì dosud v Èesku nikdo nevyzkoušel, se na ÈVUT osvìdèuje a v letošním roce absolvuje dva kurzy s pøevrácenou výukou až 50 studentù. Videa v angliètinì nasbírala mnoho tisíc zhlédnutí.

Pøevrácená tøída (angl. flipped classroom) je stále populárnìjší výukovou metodou, kterou proslavila napøíklad slavná animovaná videa Khan Academy. V zahranièí se zaèíná používat už i na univerzitách, v Èesku však dosud ne. Prùkopnickým poèinem je tedy zavedení této výuky ve dvou pøedmìtech Modelování a simulace dynamických systémù a Optimální a robustní øízení, které vede doc. Zdenìk Hurák na FEL ÈVUT v bakaláøské i magisterské èásti studijního programu Kybernetika a robotika. Jde o pøedmìty, kterými letos projde 30 až 50 studentù. Vìtšina pøednášek je už k dispozici v animované verzi YouTube videa.


Efektivnìji strávený èas se studenty

Èastou námitkou proti systému pøevrácené tøídy je názor, že osobní kontakt s pøednášejícím nemùže žádné video nahradit. S tím souhlasí i Zdenìk Hurák. Podle nìj však nová metoda pouze nahrazuje dlouhý monolog pøednášky daleko efektivnìjším èasem, kdy uèitel pomáhá studentùm øešit vzorové problémy a pøípadové studie. Dobøe odladìné video s vysvìtlením základních pojmù a konceptù si studenti mohou pøehrát doma a libovolnì zrychlit, zpomalit, zastavit èi pustit znovu. Samotná hodina s uèitelem je pak mnohem interaktivnìjší: „Poprvé ve své kariéøe jsem pøi výuce nucen v reálném èase reagovat na kvalifikované dotazy studentù,“ øíká Zdenìk Hurák. „Nemusím zdùrazòovat, že i z pohledu vysokoškolského uèitele je takové vystoupení mnohem více adrenalinové.“

Podle Huráka rovnìž není pravda, že by pøevrácená tøída znamenala ménì práce pro uèitele – samotná tvorba animovaných videí je totiž mimoøádnì èasovì nároèná, navíc pøevodem pøednášek do video verze uèitel vyèerpá velkou èást výukového materiálu a na samotné setkání se studenty si pak musí pøipravit nové a o to kvalitnìjší podklady.

„Docent youtuber“ získává ocenìní

Díky svému inovativnímu pøístupu získal docent Zdenìk Hurák v srpnu 2018 ocenìní dìkana FEL ÈVUT pro nejlepšího pedagoga ve školním roce 2017/18. Pokladem pro udìlení ceny byla i konzistentnì skvìlá zpìtná vazba od studentù v anketì ÈVUT. „Oceòuji koncept video pøednášek, rozhodnì mi pomohla možnost pustit si nìkterou problematiku nìkolikrát za sebou,“ píše jeden ze studentù. Jiný dodává: „Pan docent Hurák se stal mým oblíbeným youtuberem a díky tomu, jak pojal tento pøedmìt, ho hodnotím jako jednoho z nejlepších pøednášejících na škole."

Pøi tvorbì videí Zdenìk Hurák používá osvìdèený postup Khanovy školy – videa jsou vytvoøená perem na tabletu za souèasného záznamu hlasu. S postupem èasu docent Hurák pøešel od prostého videozáznamu devadesátiminutové pøednášky až ke støihùm a zrychlení kresby, kdy je zvuková stopa pøidaná dodateènì.